Videoconferência - dicas aos alunos

Sessões Síncronas - Dicas para Professores

France Podcasts - Recursos de Francês gratuitos - Compreensão oral - FLE

France Podcasts é uma plataforma de recursos para o ensino de Francês.

Aqui se reúnem materiais e recursos muito diversificados e, ao contrário do que o nome pode fazer crer, os podcasts não são o mais relevante.
O site tem uma página inteiramente dedicada ao FLE (Francês Língua Estrangeira) e é aqui que encontramos o melhor da plataforma: vídeos para exercitar a compreensão oral.

São vídeos curtos, provenientes de canais televisivos francófonos, relacionados com temas de sociedade ou com a cultura e as tradições francesas, e acompanhados de exercícios de compreensão oral e de outras atividades, para alargamento do tema abordado no vídeo.

Cada vídeo vem acompanhado da indicação do nível a que está adequado.

O que podemos encontrar, a acompanhar cada vídeo (ou podcast)?

• um MP3 que permite voltar a ouvir apenas o áudio do vídeo, se o não quisermos repetir.
• um pequeno glossário explicativo dos vocábulos mais difíceis.
• um questionário online com correção automática (às vezes, acompanhado de um PDF para download).
• um questionário de perguntas abertas, para exploração/alargamento do tema.
• um exercício de expressão escrita.
• uma seleção de documentos autênticos relacionados com o assunto do vídeo (p. ex.: outros vídeos, infografias, artigos de revistas, de jornais ou da web).

Na plataforma há também outros tipos de exercícios interativos: 

• de vocabulário, sobre temas adequados aos conteúdos programáticos. Há-os de nível iniciação (p. ex.: números, cores, frutos) e outros de nível mais avançado. Os mais interessantes incluem um podcast (registo audio) e uma ficha de trabalho em PDF, para descarregar. Permite que possamos imprimir a ficha e fornecê-la aos alunos, para que possam completá-la, ouvindo o podcast respetivo.
  Há ainda sopas de letras, texte à trous, espaços para completar.
• de gramática, com correção automática, umas vezes pergunta a pergunta (fazendo enter após dar a resposta), outras com correção apenas quando damos por concluído o exercício.

Estas atividades privilegiam a vertente formativa, pelo que não há limite de tempo para realização dos exercícios e também não é obrigatório responder a todas as questões para dar por concluída uma tarefa.

O site oferece ainda outros conteúdos a descobrir, nomeadamente os que são destinados a professores, e que podem ser consultados a partir da lista de etiquetas-catégories, na página de abertura.

Fonte: https://www.francepodcasts.com/

DIGCCMixter - Música gratuita e livre de direitos

Para quem procura uma música para a banda sonora de um vídeo ou de um slideshow, o site DigCCMixter pode ser a solução.

Trata-se de um motor de busca de recursos musicais livres de direitos e gratuitos. Todos os ficheiros disponíveis estão sob licença Creative Commons.

São muitos os estilos musicais presentes, mas a pesquisa é bastante apurada. Começamos por introduzir uma palavra-chave e podemos depois afinar a busca: músicas mais populares, mais recentes, estilo ou instrumento.

Para nos facilitar a vida, o site sugere que obtemos por uma das suas pré-seleções, a saber:

• Música instrumental para Filme e Video
• Música para projetos comerciais 
• Música para videojogos.

No entanto, nada nos impede de encontrarmos a música que nos serve numa área que não seja aquela em que, à partida, o site a classificou. 
A "arrumação" por áreas visa apenas facilitar-nos a vida.
Um site a descobrir!

Fonte: DiCCMixter

VOCAL REMOVER - separar voz e música de uma canção

Já desejou poder separar música e voz num ficheiro audio de uma canção, para poder utilizar em aula?
Vocal Remover é uma pequena ferramenta de engenharia de som que pega numa canção gravada em wav ou MP3 e faz isso por si, enquanto o diabo esfrega um olho.

Como funciona?

1.  Fazer upload do  ficheiro inicial (música+voz).
     Na página inicial do Vocal Remover, introduzir diretamente o URL 
     do ficheiro (Youtube, por exemplo) ou descarregá-lo a partir do nosso 
     computador.

2. Clicar em "Remove Vocal"

    Num ápice, o aplicativo faz o trabalho dele.
    Disponibiliza-nos o original, a versão instrumental e a versão apenas vocal.

3. Fazer o download  dos ficheiros obtidos.
    Muito importante: Como tudo funciona online, a versão gratuita só conserva
    os  ficheiros durante uma hora, pelo que não devemos esquecer-nos de os
    guardar, sob pena de termos de repetir a tarefa.

Não há nada mais simples.
Não é necessário qualquer tipo de registo para utilizar o Vocal Remover

Embora a ferramenta tenha de ser utilizada em francês, inglês ou espanhol, testámo-la com uma canção portuguesa e funcionou perfeitamente.

Fonte:https://vocalremover.com/

CANVA EDUCAÇÃO - Versão Premium gratuita para professores

O site Canva, talvez a melhor ferramenta de design gráfico online, tinha até agora uma versão de acesso gratuito (mediante registo), já com muitas funções, mas muito mais limitada do que a versão Premium.

A boa notícia é que, em 2020, o Canva passa a disponibilizar a sua versão profissional a todos os professores.

O QUE OFERECE O CANVA EDUCATION?

Todo o potencial do Canva Premium vai estar disponível, sem restrições, para criarmos os nossos cartazes, posters, infografias, etc.

Significa isto que teremos acesso gratuito a:

• mais de 2 milhões de imagens, ilustrações e ícones;
• mais de 20 modelos de documentos;
• criador de GIF e de filmes.

Ouro sobre azul, esta "versão educação" vai permitir-nos colocar a ferramenta à disposição dos nossos alunos e partilhar com eles os seus próprios materiais.

Veja aqui tudo o que esta versão Educação coloca à disposição do professor.

COMO OBTER O CANVA EDUCAÇÃO?

Basta preencher o formulário, aqui, e enviar para validação.
Condição de base: tem de fazer o registo usando o seu email profissional.

A partir do momento em que o seu pedido seja aceite, passa a ter acesso a tudinho!

Embora o formulário de registo esteja em inglês, o Canva tem já todo o site em língua portuguesa.

Canva para Educação: https://www.canva.com/pt_pt/educacao/

Canva: https://www.canva.com/

100 mil visitantes!

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Obrigada pelo interesse, pela confiança.

Continuaremos a tentar trazer-vos os melhores conteúdos educativos digitais, e boas dicas, cumprindo o objetivo a que nos propusemos: ajudar alunos, professores (e outros interessados), nas suas tarefas e necessidades diárias.

Se gosta do que fazemos, divulgue o blogue nas suas redes sociais.

A nossa atividade na web complementa-se em:

• Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Santiago do Cacém
• https://www.facebook.com/BibliotecasEscolaresAESC/
  
• Professores-AESC-Tec
  https://www.facebook.com/BibliotecasAESCprofessoresTecnologiasDigitais/
  
• Instagram: Bibliotecas AESC - @bibliotecasaesc

REDACTED - Desfocar/ocultar rosto numa foto

Já quis publicar uma fotografia de uma criança nas redes sociais, protegendo a sua identidade?
Já desistiu, enquanto professor/educador/animador, de publicar uma foto de uma atividade com crianças, por não ter autorização de todos os pais para divulgação da imagem dos respetivos filhos?

Esconder/desfocar um ou vários rostos numa fotografia pode até parecer simples, mas nem sempre é rápido, por exigir recurso a um editor de imagem, o que pode ser um bico-de-obra...

Mas há Redacted, uma solução surpreendentemente simples e rápida.

Redacted é uma pequena ferramenta que só faz isso, ocultar rosto ou parte de uma fotografia, mas que o faz bem e depressa!
Para "ocultar" rosto(s), com o Redacted, siga estes passos:

1. Entre no site.
2. Faça upload da sua fotografia.
3. Use o rato para selecionar a(s) parte(s) da foto que quer tornar "fosca".
4. Escolha a forma da "máscara" (quadrado ou círculo) e ajuste a sua dimensão (pode redimensioná-la quantas vezes quiser).
5. Selecione o tipo de "máscara": difusa, pixelizada, negra (pode experimentar à vontade).
6. Faça download da foto final, quando tiver obtido o resultado desejado.

Prático, rápido, e sem qualquer registo. 

Fonte: https://marky.space/redacted/

DESIGNERSPIC - imagens livres de direitos

Temos feito aqui várias sugestões de sites onde encontrar imagens livres de direitos para usarmos em apresentações ou recursos.

DesignersPics é o site de uma equipa de designers que aloja fotografias de grande qualidade, da autoria de um dos seus fundadores, o indiano Jeshu John.
Podemos usar livremente as imagens, desde que não as distribuamos ou vendamos.

O arquivo está organizado em 10 categorias.
Podemos navegar por elas ou, em alternativa, utilizar o motor de busca do site  (funciona apenas com palavras em inglês).

Fonte: DesignersPics

CITE THIS FOR ME - Criação automática de referências bibliográficas

Trata-se de uma extensão do Google Chrome.

Uma vez instalada no nosso computador, cria, com um simples clique, a referência bibliográfica de qualquer página web ou de um texto aí publicado.

Automaticamente, a extensão preenche dados de autor, título, data e URL. 
Se necessário, podemos ainda completar esta informação.

Depois, só temos de copiar o resultado final e colá-lo onde precisarmos, por exemplo, na página de Bibliografia de um trabalho..

CITE THIS FOR ME é daqueles utilitários indispensáveis a qualquer estudante que realiza um trabalho académico, uma vez que a apresentação da bibliografia consultada é imprescindível, e deve incluir também as consultas feitas online, que muitas vezes ficam "esquecidas".


Com esta extensão, quando o aluno encontra uma página web cujo conteúdo quer utilizar no seu trabalho, só tem de colar na sua bibliografia o resultado  criado pelo CITE THIS FOR ME. 

Trata-se de uma extensão gratuita e muito prática, não exigindo registo, a não ser que queiramos que armazene as referências bibliográficas que criamos.

Tão simples, que não resta qualquer desculpa para o plágio!

Fonte: Cite This For Me

EDUCANDY - Criação de Jogos Educativos

Educandy é uma plataforma online para criar rapidamente vários jogos interativos, partindo apenas de listas de palavras.

Colorida e divertida, Educandy destina-se principalmente aos mais pequenos.
Muito simples de usar, e muito útil para as línguas, pode facilmente servir no âmbito de outras áreas de estudo para, por exemplo, realizar revisões.

Podemos criar/inserir três tipos de listas: de palavras, de pares de palavras, ou de perguntas (do tipo Quiz).
Inseridas as palavras, Educandy  vai transformá-las automaticamente em jogos: escolha múltipla, forca, palavras cruzadas, memorização, busca-palavras, etc.

Uma vez criados os jogos, podemos editá-los de novo, experimentar jogá-los ou pô-los ao dispor dos nossos alunos, através da partilha de um código ou de um link, ambos gerados automaticamente pela Educandy.

E como é que os alunos jogam?

Podem jogar no computador, em educandy.com/site/resource.php, inserindo apenas o código do jogo fornecido pelo professor.

Podem jogar num telemóvel ou num tablet, através da aplicação Educandy (em Android ou iOS). Basta abri-la, e inserir o código dado pelo professor.

Podem ainda jogar em qualquer dispositivo, se o professor tiver disponibilizado um link a seguir.

A experiência mais simples passa pela partilha do código entre docente e alunos.

O acesso dos alunos à plataforma não carece de qualquer registo.

Para o professor,o registo é obrigatório, mas gratuito e muito simples.

A plataforma guarda todas as atividades que criamos; podemos partilhá-las quantas vezes quisermos, podemos editá-las ou podemos duplicá-las para, a partir delas, criar outras, apenas com alguma alteração.

Parece-vos interessante? Então, é experimentar!

Fonte: https://www.educandy.com/

Vídeo de divulgação da Educandy: https://www.educandy.com/wp-content/themes/educandy/assets/video/educandy.mp4

Tutorial em vídeo para a criação de jogos : https://youtu.be/yEXpoYXV_tY

FREEIMAGES - Imagens livres de direitos

FREEIMAGES é  um banco de imagens gratuitas, arrumadas em 89 categorias.


Em meio escolar o uso é gratuito, mas temos de indicar a proveniência da foto.





Na página de abertura do site, aceda à fototeca na área "Exclusive images", clicando em "Browse de collection".

Terá então acesso ao índice de categorias e subcategorias.
Escolher uma delas abre uma nova página, com as respetivas fotos.

Atenção! Só as fotos da esquerda são gratuitas.
As fotos da coluna da direita, arrumadas sob o título "Related images from Dreamstime", não estão livres de direitos.

Fonte: Freeimages

LIBRESHOT - Imagens livres de direitos

Temos indicado vários sites exclusivamente dedicados à partilha de imagens livres de direitos, nomeadamente aqui e também aqui.
LIBRESHOT é mais um.
Todas as imagens são da autoria do fotógrafo Martin Vortel, que as disponibiliza gratuitamente, sob licença Creative Commons 0, o que significa que as podemos usar livremente.

É muito fácil navegar no LibreShot.

O site, com largas centenas de imagens, possui um motor de busca próprio, onde podemos procurar por palavra-chave (apenas em inglês), mas também podemos diretamente numa das seis categorias disponíveis: 
Negócios, Arquitetura, Natureza, Macro, Pessoas, Tecnologia.

Ainda que, neste caso,  não seja uma obrigação citar o autor, não se esqueça que fica sempre bem fazê-lo.

Fonte: Libreshot.com

VOUSNOUSILS - Ebooks gratuitos-literatura francesa

VOUSNOUSILS é um site com mais de uma centena de obras clássicas da literatura francesa que, por terem caído em domínio público, podem ser utilizadas e "descarregadas" gratuitamente.
Os ficheiros estão disponíveis em formato pdf e ePub.

As obras mais emblemáticas de Molière, Victor Hugo, Jules Verne, Balzac ou Guy de Maupassant, entre outros grandes autores franceses, podem ser pesquisadas por autor.

Fonte: VOUSNOUSILS.FR

GUIA BÁSICO CONTRA NOTÍCIAS FALSAS

A disseminação de notícias falsas com o objetivo de manipular a opinião pública é um assunto cada vez mais preocupante.
Dá algum trabalho comprovar a veracidade de um texto que nos enviaram ou que encontramos nas redes sociais, mas vale a pena seguir alguns passos, no nosso dia a dia, para não nos tornarmos, sem querer e quase sem nos darmos conta, um vetor de notícias falsas.

Eis um guia para identificar notícias falsas:

5 CONSELHOS

1. Quando ler um texto, pare e pense. Não acredite imediatamente no que leu, nem partilhe o texto de imediato.
2. Impressionou-o muito? Desconfie. As notícias inventadas são feitas  para surpreender, para causar repulsa, para impressionar.
3. O texto confirma alguma convição que já tinha? Desconfie. Também é uma técnica habitual das notícias inventadas.
   Crie o hábito de desconfiar e de investigar.
4. A notícia está mesmo a pedir que acredite nela, ou "mostra" que devemos desconfiar?
   Quando uma notícia é verdadeira, o mais provável é que cite fontes, que inclua links e que cite documentos oficiais (que seja transparente).
5. Desconfie das notícias bombásticas, no calor do debate ou dos acontecimentos.
   Produzir uma reportagem quase à mesma velocidade a que os factos ocorrem demora tempo e exige profissionais qualificados. Não é qualquer um que o consegue fazer.

9 PASSOS PARA IDENTIFICAR "FAKE NEWS"

1. Leia a notícia inteira, e não apenas o título.
2. Averigue a(s) fonte(s).

• É uma publicação de WhatsApps ou do Facebook  sem autoria nem link? Desconfie e, de preferência, não partilhe.
• Tem autor? É uma fonte fidedigna, em que já confiou no passado?
  Pesquise no Google o nome do órgão de difusão, ou o nome do autor, para ver quem é e para quem trabalha. Preste atenção a se o site que reproduziu a notícia publica coisas só de um "lado" político, com algum viés ideológico.
• Faz referência a um meio de comunicação? Entre na página web desse órgão para verificar se a notícia lá está.

   3. Faça uma busca no Google pelos títulos da notícia.

       Se for verdadeira, é provável que outros meios fiáveis a tenham                       reproduzido; se é falsa, pode ser que alguns sites de verificação de dados
       já tenham confirmado que é um boato, um rumor, uma "fake news".

  4. Pesquise os dados que a notícia refere.
      Apropria-se de acontecimentos verificáveis?
      Afirma que alguma autoridade disse algo?
      Houve outros meios que reproduziram o que disse?

  5. Verifique o contexto, como a data de publicação.
      Retirar uma notícia do contexto e divulgá-la numa data diferente também é

      uma forma de desinformação.

 6. Pergunte a quem lhe mandou a notícia de quem é que a recebeu, se confia

     nessa pessoa e se conseguiu verificar a veracidade da informação.

Fonte: https://soybibliotecario.blogspot.com/2019/06/guia-basica-identificar-noticias.falsas.html
(Tradução livre e adaptada)